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Eine neue Studie behauptet, dass die Anmeldung bei Facebook College-Studenten GPAs fallen lassen und ihnen das Risiko des Scheiterns. Aber lesen Sie zwischen den Zeilen: die Studie ist zweifelhaft.
Laut der Studie, die von Doktorand Aryn Karpinski von der Ohio State University und ihrem Co-Autor Adam Duberstein von der Ohio Dominican University durchgeführt wurde, verbringen häufig Facebook-Benutzer in der Regel weniger Zeit Studieren und erhalten niedrigere GPA Noten als Studenten, die den Dienst überhaupt nicht nutzen. Unter den 219 befragten Studenten hatten Nicht-Nutzer GPAs zwischen 3,5 und 4,0, während Nutzer 3,0 bis 3,5 GPAs erhielten. Es stellte sich auch heraus, dass Benutzer im Durchschnitt 1 bis 5 Stunden pro Woche studierten, verglichen mit 11 bis 15 Stunden von Nicht-Benutzern.
Dies war die erste Studie, die jemals die Beziehung zwischen Noten und Facebook-Nutzung untersuchte.
Unmittelbar nach der Veröffentlichung der Studie veröffentlichten große Nachrichtenagenturen auffällige Überschriften, in denen sie sagte, dass Facebook-Studenten niedrigere Noten erhielten. Aber sehen Sie sich noch einmal die ursprüngliche Studie an. Karpinski selbst sagt - zweimal -, dass die Nutzung von Facebook nicht unbedingt zu niedrigeren Noten und weniger Studium führt. "Es kann andere Faktoren geben, wie Persönlichkeitsmerkmale, die Facebook-Nutzung und niedrigere Noten verbinden", sagt Karpinski.
Die Studie kommt zu dem Schluss, dass eine Korrelation zwischen der Auswirkung von Facebook auf Studien sein kann und wie Studenten glauben, dass Facebook Auswirkungen auf Studien hat. Sie sollten auch bedenken, dass dies die erste Studie ihrer Art ist, dass sie auf eine Universität beschränkt war und dass sie nur 219 Studenten befragte. Eine weitreichende Behauptung auf der Grundlage einer derart kleinen Datensammlung zu erzeugen, ist unüberlegt.
Wenn wir dieser Studie glauben, sollten wir auch das Gegenteil glauben: Surfen im Internet zum Spaß während der Bürozeiten erhöht die Produktivität der Mitarbeiter. Laut einer Studie der University of Melbourne mit 300 Mitarbeitern können Sie in kurzen, unaufdringlichen Pausen twittern, YouTube ansehen und Facebook aktualisieren, und Sie werden ein besserer Mitarbeiter dafür sein. Warum sollte das nicht auch für Studenten gelten? Weil diese Studien zu klein sind, um ein echtes Urteil zu fällen.
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